啟示：1. 鎖定目標，自主學習

我們是生活在比較偏遠的城鎮(zhèn)，九江沙頭。雖然是中心小學，但我相信與大城市的教育相比，差距 不是一般的大。在兒子四年級的時候，我征詢過他小升初的意向，曉以利弊后，兒子很肯定的告訴我：他想到外面去看看。很想，很想。但我跟兒子也有個約定，絕 不參加補習社，要以自己的真正實力考上去。（怕他靠補習上的，將來初中跟不上）自此，孩子的學習變得自律多了。所以，目標很重要的，有了目標才會有上進的 動力。

啟示: 2 . 全面發(fā)展，素質(zhì)教育

兒子的性格較內(nèi)向，但我跟他分析：好的學校，除了關(guān)注考試成績外，更看中的是小學階段的成長 履歷和獲獎記錄。自此，孩子參加了學校的游泳隊和田徑隊。各種書法比賽，征文比賽，演講比賽等等不論成績，不論排名，積極參與。最艱苦的一段時期是五年級 上學期，每天2小時的泳隊訓練和1小時的英語口語訓練。高強密度的體能和語言極限訓練讓他的成績一度下降，作業(yè)馬虎。身心的疲憊和學習上的退步讓他一度消 沉。幸好，他有三位可親的語數(shù)英老師，給予信心后承諾免除他所有的課外作業(yè)。讓他全力以赴，為學校，也為自己爭取最高的榮譽。最重要的是，通過這些訓練， 讓孩子認識到課堂上的專注遠勝于課后的死磨，知道什么是效率，什么是有效時間。而且，在期末考前兩周，父子倆還參加了為期9天的西藏之旅，回來兩三天后馬 上進行考試，竟然取得了班第二，級第四的好成績。不得不說，五年級是兒子性格的轉(zhuǎn)折點，各種訓練和比賽讓他認識了許多朋友，性格變得活潑，開朗，堅強。眼 光更開闊，做事更從容，淡定，有韌性。我承認我是一“虎媽”，但也是給予孩子自由度很高的“虎媽”，所有的訓練都以他興趣為主。我自己也是一名老師，我很 清楚，全面發(fā)展可能只能在小學階段實現(xiàn)，到了初中高中，繁重的學習可能不允許你發(fā)展各種技能。所以，在這黃金時期，我看重的不是成績，是習慣，也讓孩子興 趣廣泛，多才多藝，受益終生。

啟示：3 . 課外積累要廣，家庭教育很重要

兒子沒有參加補習班，但他跟我一樣喜歡看書。上至天文地理人文科學，下至偵探科幻古典文學， 無一不好。猶記得四年級的一件趣事：兒子在課堂上糾正了老師在歷史講解上的一點錯誤，并娓娓而談，技驚四座。課后該老師很激動地跟我說：“有你這樣當媽 的？除了語數(shù)英外還逼著孩子學什么歷史地理。還有童趣嗎？”我只能苦笑，你還真看得起我，兒子除了看書，聽廣播他也喜歡，聽唐宋風流，西楚霸王，鬼馬三國 之類的，我哪敢跟他比？在這，我只能跟各位爸爸媽媽說，興趣愛好什么的，都是培養(yǎng)出來的。我喜歡看書，所以，孩子也喜歡了。在各位媽媽圍著“都叫獸”轉(zhuǎn)的 時候，我們一家子每天晚上最開心的是：飯后一邊吃水果，一邊看CCTV，關(guān)注軍事，歷史，地理，記錄等節(jié)目。父子倆還會一邊看一邊討論。從小的熏陶，讓他 變得對卡通片，肥皂劇不感冒。當然，童趣還是有的，比如說：沖關(guān)，真人秀，跑男，爸爸去哪里，愛情公寓，美國超級英雄大電影之類的，他都會在周末看。

啟示:4. 考前準備和考場發(fā)揮

南海實驗中學有自我介紹的環(huán)節(jié)，所以，考前3個月我已經(jīng)讓孩子做好準備。至于其他，沒有參考題目，我讓他放平心態(tài)，臨場發(fā)揮就好了。南實那 場試，剛出考場，臉都黑了。問他怎么樣，贈我三個字：還可以。（我以為他考砸了，原來是他提早考完等了很久，肚子又餓，而我們幾個大人卻去了喝茶）結(jié)果， 考分是296分。(300分滿分) 后來他告訴我，南實就考語文，看看考生的語言表達能力。所以，沒什么好說的。兩天后考華英，難度很大，30分鐘的筆試再面談，但他明顯輕松多了，還告訴我 老師很欣賞他�？偟膩碚f，我覺得，就面談而言，從容，淡定，自信，舉止得體會給老師一個好印象（這要歸功于他常參加多項大型比賽）。語數(shù)英三科平衡發(fā)展， 加上適當?shù)恼n外拓展，平時在課堂上多發(fā)言，在考官面前就不至于失態(tài)了。還有，據(jù)我了解，我們這邊的孩子考華英感覺題目難度不大，但成績相差很大。有的只有 100分，我兒子165，我所認識的一個桂城的學習很棒的孩子考了167. 我問孩子成功的秘訣是什么？他認為，在考題不是很難的情況下，考官看重的是考生基礎知識是否扎實，能否靈活簡便地解決問題，反應是否靈敏。他之所以認為老 師欣賞他，是覺得考場上自己有兩大亮點，一是英語朗讀特別棒。（他曾參加鎮(zhèn)口語比賽獲一等獎，區(qū)三等）二是考官問他幾道數(shù)學題的解題思路，他以最簡便的方 法清晰表述。所以，結(jié)束的時候，考官微笑地對他說：“同學，你還剩許多時間哦！”

( 責任編輯:總編)

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