，是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的，而“小升初之戰(zhàn)”卻是每個(gè)家長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，小升初擇校的方式有很多，怎么才能打勝仗?2012小升初之戰(zhàn)來(lái)的可以說(shuō)快得無(wú)法想象，很多家長(zhǎng)居然還清楚娃的目標(biāo)校，怎么作戰(zhàn)?所以“小升初之戰(zhàn)”不要輸在不懂上。
為給2012年小升初的家長(zhǎng)一個(gè)清晰的指引，我們整理了一下內(nèi)容，供您參考。
最能體現(xiàn)思維水平 數(shù)學(xué)權(quán)重最大
“小升初”測(cè)試的學(xué)科基本上都是語(yǔ)數(shù)外，但記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不是每種都會(huì)考這三科，而通過(guò)總分及各學(xué)科的分?jǐn)?shù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的權(quán)重最大。據(jù)了解，今年中大附中、廣大附中等一些學(xué)校的入學(xué)測(cè)試中，不考語(yǔ)文，只考數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，其中數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)80分。
縱觀大小聯(lián)盟及單考民校的測(cè)試學(xué)科分?jǐn)?shù)值可以看到，數(shù)學(xué)分值大多數(shù)為120分，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)一般只有80分。即使是號(hào)稱外語(yǔ)特色的廣外外校的三科筆試中，英語(yǔ)也只有80分(筆試入圍后還有個(gè)50分的英語(yǔ)面試)，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的比重遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)。
如果說(shuō)以數(shù)學(xué)為特色的華附奧�？荚囍校瑪�(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)占比超過(guò)50%還可以理解，可為何其他學(xué)校的考試也偏重?cái)?shù)學(xué)?對(duì)此，“小升初”數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家表示，數(shù)學(xué)能力最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的思維水平，“從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)講，中學(xué)里數(shù)學(xué)好的學(xué)生，語(yǔ)文、英語(yǔ)基本不會(huì)太差。但語(yǔ)文、英語(yǔ)好的學(xué)生，數(shù)學(xué)卻不一定能學(xué)好。主要是因?yàn)椋赫Z(yǔ)文、英語(yǔ)通過(guò)強(qiáng)記可以提高，但數(shù)學(xué)不行;且語(yǔ)文、英語(yǔ)所學(xué)知識(shí)的加深及應(yīng)用，需要數(shù)學(xué)的邏輯思維能力做基礎(chǔ)。”
專家補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，小學(xué)到初中，學(xué)生的思維從具體的形象思維過(guò)度到抽象邏輯思維，過(guò)度好的學(xué)生，到初中學(xué)哪一學(xué)科都很容易。如語(yǔ)文到中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容概括性知識(shí)增多，需要較好的邏輯思維能力(分析與概括、演繹與推理)。另外，目前據(jù)他了解，“小升初”測(cè)試試卷，參與出題者多半是初中老師，多傾向于考察學(xué)生的思維水平。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)技巧重于題海戰(zhàn)術(shù)
細(xì)心的家長(zhǎng)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“小升初”時(shí)通過(guò)“題海戰(zhàn)術(shù)”取得數(shù)學(xué)高分的孩子，一般到了初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好，且下滑得很厲害，為什么?專家分析，為應(yīng)付“小升初”考試，通過(guò)“題海戰(zhàn)術(shù)”，學(xué)生記住了一些基本題型和解題方式;但進(jìn)入初中，隨著知識(shí)學(xué)習(xí)的深入變化，原先掌握的題型方法用不上，自然跟不上。對(duì)此，專家提醒，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)不僅僅是應(yīng)付考試，更應(yīng)該從思維水平提高的角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，不能單純地進(jìn)行模仿，更重要是學(xué)會(huì)“舉一反三”，具備了知識(shí)技能的遷移能力，不僅能應(yīng)付小升初考試，到了初中也能很好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及其他學(xué)科。
“裸考”很危險(xiǎn)，補(bǔ)習(xí)有技巧
有一個(gè)事實(shí)你不得不面對(duì)，那就是“小升初比拼的主角不是學(xué)校，也不是老師，而是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”告訴記者，由于每個(gè)區(qū)的“小升初”政策不同，家有小六考生的家長(zhǎng)們，如果不甘心受常規(guī)的升學(xué)方式限制，首先要補(bǔ)習(xí)”政策”課，不僅要了解各個(gè)區(qū)的政策，還要根據(jù)政策不同，學(xué)會(huì)取舍、選準(zhǔn)方向。這些信息僅靠家長(zhǎng)自行摸索，往往沒(méi)辦法精準(zhǔn)把握，但卻是每家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為商業(yè)運(yùn)作必須掌握的信息。
專家表示，絕大多數(shù)“擇校考”中取得成功的學(xué)生，鮮有“裸考”的，或多或少都上過(guò)各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。越是”牛娃”，課外接受的培訓(xùn)滋補(bǔ)越多。專家強(qiáng)調(diào)，在實(shí)際考試中，以數(shù)學(xué)為例，不管是民校大小聯(lián)盟，還是單考，包括公辦學(xué)校的”轉(zhuǎn)學(xué)考”，許多內(nèi)容并不是教學(xué)大綱中有的，小升初考試是選撥式的，超綱過(guò)線是家常便飯。大部分沒(méi)參加過(guò)補(bǔ)習(xí)的孩子，考試結(jié)果無(wú)不讓他們的父母大跌眼鏡。
今年小孩參加了”小升初”考試的海珠區(qū)張媽媽反應(yīng)：“不能不承認(rèn)，受過(guò)培訓(xùn)的孩子在解題規(guī)范上會(huì)更專業(yè)一點(diǎn)，至少能保證該拿的分一分不丟，不至于因答題不規(guī)范而冤枉丟分。”
