今年寒假，我懷著激動的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》，深深的被小說中一個個平凡而不平凡的人物的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何豪言壯語，也沒有任何古板的說教，卻通過平實的描寫，使人感受到一種最根本的情感愛。

　　 通過十歲四年級小學生安利柯的眼光觀察所在班級、同學、同學的家長以及周圍的社會環(huán)境，把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛都寫的感人至深，那些充滿了人間溫情的小故事往往催人淚下，“每月故事”里講述那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品格，則感動和激勵著一代又一代的讀者。
　　 使我印象最深的是《少年愛國者》、《萬里尋母》這兩章情節(jié)。這兩個故事中，主人公為了維護祖國的尊嚴而扔掉了別人的錢；為了找到他母親，走了近上千里路。
　　 我對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是我做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。這本書細膩生動地刻畫了各種高貴品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私，令人深受感動。
　　 在我認為，素質(zhì)教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。愛的教育有詩人般細膩優(yōu)美的風度與品格。把我們帶到社會中去，娓娓而談，循循善誘。它講述了許多感人的故事，這深刻的哲理，使學生學到了很多課堂上學不到的東西。
　　 我們從小就應該以安利柯及他的伙伴做榜樣，樹立積極向上的思想。愛祖國、愛集體、愛父母、愛同學，使自己具有為祖國建設(shè)服務的本領(lǐng)，將來也像安利柯一樣，要為祖國增添光彩！