鐘秀芬老師是上學(xué)年和順一中，她帶領(lǐng)她的學(xué)生們走進(jìn)一場場的考試，每一次都考出非常優(yōu)越的成績，這應(yīng)該是跟鐘老師高超的講課水平有著很大的關(guān)系。這個(gè)星期的星期三上午第三節(jié)，全體英語科的老師和一些新來的老師來到了鐘老師所在的班級(jí)--初三(6)班，看鐘老師大顯身手。
鐘老師的這節(jié)課是復(fù)習(xí)課，注重對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和綜合語言運(yùn)用的能力。祈使句是這一節(jié)課復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，鐘秀芬老師歸納了祈使句的各方面知識(shí)點(diǎn)，縱橫交錯(cuò)，全面復(fù)習(xí)。為了更好地讓學(xué)生掌握祈使句的用法，鐘老師還特意編了個(gè)口訣:祈使句，有特點(diǎn)，動(dòng)詞原形擺在前，否定句式也不難，don’t擺在前，要客氣用please,句末句首沒關(guān)系。
這節(jié)課容量大，節(jié)奏快，啟發(fā)強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)緊扣，步步精心，最后與考題鏈接。老師激情講解，學(xué)生積極參與。聽課的老師都肯定了本堂課，并認(rèn)為這是一堂高效的、不錯(cuò)的英語課。
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