10月20日上午，《人民教育出版社（報刊社）》翟錚主任在相關(guān)領(lǐng)導的陪同下來到西樵鎮(zhèn)第四小學就國學教育進校園情況開展專題調(diào)研。
近年來，我校繼承國學文化精髓，開拓閱讀特色教學，順應學生成長需求，匯聚校內(nèi)外育人資源，搭建起學校、家庭、社會三方合力的閱讀特色教學平臺，開展了一系列豐富多彩的國學教育實踐與探索。學校領(lǐng)導團隊積極加強國學教育的頂層設(shè)計，堅持傳承和創(chuàng)新的理念，以“培養(yǎng)書香少年”為育人目標，以開展全國教育科學十二五規(guī)劃國家重點項目——中華傳統(tǒng)文化教育研究子課題“小學國學課堂教學方法的研究”為著力點，以開設(shè)“琴棋書畫”特色社團課程為支撐，將書香校園建設(shè)向更高處推進，將傳統(tǒng)文化教育向更深處邁進。
在聽取了潘潔園校長的詳實匯報后，翟錚主任進行了實地調(diào)研。他表示，我校的國學教育扎實有效，國學課程特色鮮明，希望我校要進一步提升國學教育水平，與傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，讓本土傳統(tǒng)文化項目進一步傳承發(fā)揚，為孩子們的健康成長營造良好的精神文化氛圍。
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