今年3月底，教育部新聞辦在介紹小升初政策時，將廣州與北京、天津、上海等三個直轄市專門列出，對此，江東表示：“教育部挑選四地政策發(fā)布，廣州首次與三個直轄市并列，說明我們有進(jìn)步了”。他說，廣州作為特大城市，注定了她在解決問題上比普通城市難度大，廣州是本著公平、公開、按照教育部的發(fā)展方向去進(jìn)行改革的。教育部專門將這四大城市列出，應(yīng)該是覺得它們的改革有代表性，有特點、可以比較，同時也可供其他城市借鑒和探索。

  海珠區(qū)教育局黨委書記 李瑞湘

  在剛剛過去的兩年里，海珠區(qū)區(qū)域教育能力凸顯，教學(xué)科研水平的不斷發(fā)展。同時，人才培養(yǎng)、校園安全、后勤服務(wù)等專項工作亦取得實質(zhì)性進(jìn)展……內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展已經(jīng)成為海珠教育人共有的意識和教育目標(biāo)。

  世界上，沒有哪一項工作如教育一樣，牽系兩家：一頭是國家的發(fā)展，民族的興旺；另一頭是每個小家的傳承、和諧與幸福。因此，教育人所肩負(fù)的責(zé)任和使命感一直促使我們堅定信念，用智慧之腦、仁愛之心、務(wù)實之行動去攻克教育實踐中遇到的問題與困難，去尋找有利于教育發(fā)展的創(chuàng)新做法，在深化教育改革、探索特色教育發(fā)展的道路上，盡全力讓海珠教育保持蓬勃向上的生命力，讓更多的孩子享受就在家門口的好教育。

  寄語：基于公平，追求卓越，辦家門口的好學(xué)校。

  天河區(qū)教育局局長 柳恩銘

  教育需要真心。天河區(qū)委、區(qū)政府真心重視教育，2014年，天河中考750分以上的高分群所占份額全市第一；高考重點本科增幅、本A增幅和重本達(dá)標(biāo)度名列全市第一。教育需要熱心。通過實施名校長、名教師工程，天河已成為擁有名校長培養(yǎng)對象最多的區(qū)。教育需要潛心。通過實施教育科研工程，天河成為全市教育科研立項數(shù)量最多、成果獲獎最多的區(qū)。教育需要恒心。通過實施教育創(chuàng)新工程，天河率先向外籍人士開放全部基礎(chǔ)教育公共資源，且被確定為市基礎(chǔ)教育國際交流與合作試驗區(qū)；率先通過國家首批義務(wù)教育基本均衡區(qū)。教育需要養(yǎng)心。通過實施經(jīng)典教育工程，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)護(hù)師生的心靈。

  寄語：天上銀河，地上天河！天河教育在廣州教育大家庭中扮演著自信的角色！天河教育值得期待！天河教育值得信賴！天河教育有資格、有實力、有能力代表廣州走向全國、走向世界、走向未來！

  黃埔區(qū)教育局局長 張燦華

  黃埔教育事業(yè)的發(fā)展得益于開放包容的人文特點。黃埔教育的特點體現(xiàn)在三個方面。一是區(qū)委區(qū)政府的高度重視。黃埔區(qū)陸續(xù)接收了17所鎮(zhèn)村學(xué)校，通過整合資源，不斷提升辦學(xué)水平。通過積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育資源，彌補(bǔ)沒有省屬、市屬教育資源的遺憾。

  二是積極探索改革創(chuàng)新。近年深化小學(xué)素質(zhì)教育評價，小學(xué)取消畢業(yè)普查考試，建立動態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。推行以積分入學(xué)、抽簽入學(xué)、電腦派位等招生形式更好、更公平合理地分配學(xué)位。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，開展陽光體育各項活動等等。

  三是重點推進(jìn)陽光招生、陽光家長、陽光體育、陽光評價等工作，把陽光作為區(qū)域教育的形象特征和特色品牌。

  寄語：辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。

  荔灣區(qū)教育局局長 徐啟貴

  在荔灣區(qū)委、區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，荔灣教育在積淀中步入快速發(fā)展的軌道。隨著教育改革的不斷深入，荔灣教育將站在發(fā)展的新起點，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，堅持區(qū)域特色發(fā)展戰(zhàn)略，深挖學(xué)校文化內(nèi)涵，鍛造學(xué)校特色品牌，全面提升辦學(xué)水平，不斷打造身邊的好學(xué)校、好老師、好校長、好學(xué)生及好的教育生態(tài)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基，努力實現(xiàn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個性成長，最終實現(xiàn)“一校一品牌、一師一成長，一生一特長，一個都不少”的荔灣教育全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展藍(lán)圖。#p#分頁標(biāo)題#e#

  真誠希望社會各界一如既往地關(guān)心、支持荔灣教育發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)質(zhì)量上乘、內(nèi)涵豐富、特色鮮明、人民滿意的教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)而共同努力！

  寄語：廣州好教育，讓每個人都有出彩的機(jī)會！

  白云區(qū)教育局局長 黃紹桂

  近年來，白云區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展策略，不斷加大教育投入，有效改善了辦學(xué)條件，提高了教育發(fā)展綜合實力。白云教育人始終牢記黨和人民的重托，遵循教育規(guī)律，立足區(qū)域?qū)嶋H，結(jié)合學(xué)生身心特征，以“優(yōu)質(zhì)均衡”為理念，力促教育公平。

  白云區(qū)明確發(fā)展定位，突出“比較優(yōu)勢”，全力打造現(xiàn)代魅力學(xué)校，高中發(fā)展堅持優(yōu)質(zhì)加特色，初中發(fā)展堅持名校加骨干，小學(xué)發(fā)展堅持品牌加個性，民辦學(xué)校堅持規(guī)范加特色。

  教人者，成人之長，去人之短也。白云教育以對學(xué)生人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極創(chuàng)設(shè)最好的條件、提供最有力的幫助，為學(xué)生的健康成長提供最適合的教育，為學(xué)生實現(xiàn)人生理想建立最堅實的保障。

  寄語：促進(jìn)公平，奠基人生。

  番禺區(qū)教育局局長 馮潤勝

  承著“廣州好教育”的春風(fēng)，番禺區(qū)踐行“上品教化”理念，致力打造“大教育”品牌，即義務(wù)教育、學(xué)前教育、特殊教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育齊頭并進(jìn)，公辦教育和民辦教育共同發(fā)展，信息化教育、學(xué)校傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代家庭教育互聯(lián)互通，構(gòu)建一個區(qū)域性的、立體的、多維度的、終生的、現(xiàn)代化的教育體系。“上品”，最優(yōu)者也；“教化”，教育且化成也。包含兩方面內(nèi)涵：一是“全”，辦好每一類教育、辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生。讓每個學(xué)生都能夠出彩，做到最好的自己；讓每位教師都感到光彩，充分體驗職業(yè)的成就感；讓每所學(xué)校都辦得精彩，每位家長都能放心選擇家門口的教育。二是“好”，繪就教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖，為孩子們高水平學(xué)習(xí)、高品質(zhì)生活、高境界做人打好基礎(chǔ)。

  寄語：書香致遠(yuǎn)，且放千里目；教化成才，更上一層樓。

  南沙區(qū)教育局局長 李愛華

  國家級戰(zhàn)略新區(qū)、自貿(mào)區(qū)的設(shè)立，為南沙這片特別的土地帶來了重大的發(fā)展機(jī)遇。近年來，南沙區(qū)委區(qū)政府以“南沙教育要志存高遠(yuǎn)，要在南沙區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性作用”定位南沙的教育規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大對教育投入，三年100億元，35個教育項目的投入，打造從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中，從職業(yè)培訓(xùn)到高等教育，從硬件到軟件，一個0~23歲全程“成長無憂”、實現(xiàn)“中國靈魂”和“世界情懷”完美融合的國際化人才培養(yǎng)路徑。南沙區(qū)不僅成為廣州這座城市創(chuàng)新文化的代名詞，也正成長為廣東省率先實現(xiàn)教育國際化，進(jìn)而走向世界的亮麗名片。

  寄語：如果把教育視為一項事業(yè)，那么我們所追求的這項事業(yè)的意義就在于文化創(chuàng)新；如果把教育視為一門科學(xué)，那么我們所崇尚的這門科學(xué)的價值就是國際視野；如果把教育視為一份責(zé)任，那么我們所承載的那份責(zé)任的真諦就是惠及人民。

  注：以上排序不分先后；因版面所限，局長寄語有所刪減。