創(chuàng)業(yè)能換來(lái)50學(xué)分！日前，武漢工程科技學(xué)院出臺(tái)了《武漢工程科技學(xué)院學(xué)分轉(zhuǎn)換原則性意見》，稱“對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可進(jìn)行不超過(guò)50學(xué)分的課程學(xué)分轉(zhuǎn)換”。(11月29日《武漢晨報(bào)》)

　　大學(xué)階段充滿奇思妙想，面對(duì)新事物往往產(chǎn)生躍躍欲試的沖動(dòng)，但一些人在是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)之間躊躇不決，現(xiàn)在，教育部已經(jīng)允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，武漢工程科技學(xué)院出臺(tái)新規(guī)，“對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可進(jìn)行不超過(guò)50學(xué)分的課程學(xué)分轉(zhuǎn)換”，就給這部分大學(xué)生打開了方便之門。只要整個(gè)社會(huì)為大學(xué)生們提供寬松的創(chuàng)業(yè)氛圍，基本的生活保障和廣闊的創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)，無(wú)數(shù)個(gè)潛在的比爾·蓋茨或可脫穎而出。

　　近年來(lái)，延長(zhǎng)小微企業(yè)招畢業(yè)生享社保補(bǔ)貼政策、啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”、畢業(yè)生靈活就業(yè)兩年內(nèi)可享受社保補(bǔ)貼、加大就業(yè)困難高校畢業(yè)生幫扶、簡(jiǎn)化高校畢業(yè)生就業(yè)落戶手續(xù)等措施都在為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)掃除障礙。一系列改革舉措，向市場(chǎng)、向社會(huì)放權(quán)，激發(fā)了社會(huì)投資和創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)了市場(chǎng)主體發(fā)展信心，而休學(xué)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分無(wú)疑是在給急于展翅的青春“松綁”。

　　一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)正以改革姿態(tài)進(jìn)入新常態(tài)，另一方面，2015年，全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生總量再創(chuàng)新高。嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們需要激勵(lì)和保護(hù)敢為人先的青年創(chuàng)業(yè)者，讓更多的大學(xué)畢業(yè)生積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的熱潮。在此背景下，創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分，是一個(gè)好招！