5月3日下午，廣科創(chuàng)新發(fā)展大講堂迎來第三講，學(xué)校副校長康思琦教授在第一教學(xué)樓106課室開講《創(chuàng)新教育與教育的創(chuàng)新》。馬廣智副校長主持講座。李業(yè)明書記、李龍圖校長等校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系、部）分管創(chuàng)新教育的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)創(chuàng)新教育課程的教師及有關(guān)職能部門教工100多人聆聽了講座。金灣區(qū)教育局、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、珠海第一中等職業(yè)學(xué)校、珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、珠海市衛(wèi)生學(xué)校、珠海市新思維中等職業(yè)學(xué)校、廣東南方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院等珠海市職教集團(tuán)成員單位選派29名教師參加學(xué)習(xí)。

講座伊始，康副校長首先提出思考問題：“我校國家骨干校項(xiàng)目建設(shè)完成后，如何在未來創(chuàng)新發(fā)展中，形成自己的特色，造就出自己的品牌，成為國內(nèi)一流、世界有影響力的院校？” 康副校長提出，我?？梢栽趧?chuàng)新教育與教育的創(chuàng)新方面形成自己的特色，并且打造出在國內(nèi)甚至國際有影響力的品牌。

康副校長認(rèn)為，創(chuàng)新教育與教育的創(chuàng)新屬于不同領(lǐng)域。創(chuàng)新教育指的是對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新能力，包括創(chuàng)造性人格、創(chuàng)新方法和創(chuàng)造性思維進(jìn)行的教育培養(yǎng)。教育的創(chuàng)新則是在教育教學(xué)的思想方法、實(shí)施途徑方面的創(chuàng)新，以達(dá)到提升教育效果，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的目的。

康副校長通過一些發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)新戰(zhàn)略及大量真實(shí)案例，指出創(chuàng)新是十三五發(fā)展期間的引領(lǐng)理念，是教育使命的要求，是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到當(dāng)前階段的緊迫任務(wù)，創(chuàng)新教育意義十分重大。

他重點(diǎn)講述了創(chuàng)新能力的構(gòu)成與培養(yǎng)，提出高智商≠高創(chuàng)造性，高知識(shí)≠高創(chuàng)造性，高經(jīng)驗(yàn)≠高創(chuàng)造性，創(chuàng)造能力由智力和非智力因素組成，創(chuàng)新教育重在創(chuàng)造性人格、創(chuàng)新方法和創(chuàng)造性思維的教育培養(yǎng)?？蹈毙ｉL還談了對(duì)我校特色創(chuàng)新發(fā)展的思考和建議，認(rèn)為高等院校應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)新作為學(xué)生培養(yǎng)的極其重要的內(nèi)容予以高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)站在創(chuàng)新的前沿，積極引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和各方面工作的創(chuàng)新，由創(chuàng)新型的管理形成學(xué)校創(chuàng)新型環(huán)境；要建設(shè)一支具有創(chuàng)造性的教師隊(duì)伍，由創(chuàng)新型的教師實(shí)施創(chuàng)新性的教育，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思想的學(xué)生。

康副校長認(rèn)為，面對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的要求，這就需要我們在教育的方式方法、教育內(nèi)容、教育績效的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。主要目的是將傳統(tǒng)以教師為中心傳授知識(shí)的教育方式轉(zhuǎn)變成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增長、發(fā)展知識(shí)并且培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)與能力的現(xiàn)代教育思想下的教育方式。他還生動(dòng)介紹了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、混合式教學(xué)法、學(xué)生自主項(xiàng)目（任務(wù)）式學(xué)習(xí)教學(xué)法等教育創(chuàng)新方法。

李業(yè)明書記、李龍圖校長聽完講座后，分別講話，指出康思琦副校長的報(bào)告選題新穎，旁征博引，內(nèi)涵豐富，對(duì)學(xué)校后示范時(shí)代的特色發(fā)展提出了很好的思路。學(xué)校要在現(xiàn)階段搶抓機(jī)遇，大力實(shí)施創(chuàng)新強(qiáng)校，爭創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育真正落實(shí)到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

聽課的干部及教師們表示，康副校長的報(bào)告讓大家對(duì)創(chuàng)新教育與教育的創(chuàng)新的概念、理論、實(shí)施方式等有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)推行創(chuàng)新教育有很大的指導(dǎo)作用。一位前來聽課的兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)說：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院充滿危機(jī)感、不斷自我革新、銳意進(jìn)取、敢為人先、抓住時(shí)代機(jī)遇的精神值得職業(yè)教育的同行好好學(xué)習(xí)?！?/p>

康思琦副校長主講