我校圍繞“弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國”為主題的職業(yè)周活動(dòng)，為更好地促進(jìn)我校教學(xué)成果的發(fā)展，提升我校教師的教育教學(xué)水平，向社會(huì)培養(yǎng)更多真真正正的實(shí)用技能型人才。5月25日下午，廣州奔程汽修廠技師、主管何衛(wèi)東老師、廣州品峰室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)技師、總監(jiān)陳前老師分別為我校汽車維修專業(yè)課學(xué)生以及室內(nèi)設(shè)計(jì)課學(xué)生進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)授課，傳授了《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障維修與四輪平衡》與《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)》授課內(nèi)容。 

課上，陳前老師先對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理進(jìn)行了簡要分析，指出從創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代功能、符合時(shí)代精神的要求出發(fā)，室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)。再從室內(nèi)設(shè)計(jì)師的角度，強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)一定要細(xì)致入微，空間要為人所用，要讓使用者感到舒適和自然，把技術(shù)手段與藝術(shù)手法較好的結(jié)合才可能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)、適用、安全、健康的室內(nèi)環(huán)境。 

為了讓同學(xué)們更加理解，陳前老師結(jié)合相關(guān)實(shí)際案例進(jìn)行解析。在案例分析的過程中，同時(shí)也結(jié)合了自身工作案例和多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們做了現(xiàn)場詮釋。陳前老師的這種教學(xué)模式，讓在場皺著眉頭的同學(xué)們緩緩地舒展下來了，整個(gè)授課過程輕松且活躍。通過初步的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅系統(tǒng)的掌握了室內(nèi)設(shè)計(jì)的以及繪圖操作與運(yùn)用的技巧，而且能夠掌握到室內(nèi)裝修在實(shí)際工作中的應(yīng)對(duì)技巧。 

廣州奔程汽修廠何衛(wèi)東老師在校實(shí)訓(xùn)中心里展示了一堂積極協(xié)調(diào)合作的汽車維修專業(yè)課，在現(xiàn)場，何衛(wèi)東老師以飽滿的熱情去帶動(dòng)同學(xué)們，引導(dǎo)同學(xué)們在愉快、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)。通過“一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)實(shí)例綜合應(yīng)用”的教學(xué)模式，何衛(wèi)東老師透徹詳盡的講述在實(shí)際工作中可能遇到的各種問題以及相應(yīng)的解決對(duì)策。通過實(shí)際案例解析，同學(xué)們運(yùn)用到所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合了實(shí)際操作。課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極發(fā)表自己的看法，主動(dòng)參與實(shí)操練習(xí)。整個(gè)授課過程氣氛活躍，同學(xué)們對(duì)汽車維修課程產(chǎn)生濃郁興趣，更堅(jiān)信“一技成就人生”的辦學(xué)理念態(tài)度。 

此次校園職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)中，讓我校學(xué)生初步了解企業(yè)的運(yùn)營模式，企業(yè)專業(yè)技能的需求，為成為更符合企業(yè)化的專業(yè)技能應(yīng)用型人才而作努力。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持不懈的關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，迎合企業(yè)人才需求，不斷改善職業(yè)教育辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)既具備專業(yè)技能，又具備專業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。